《大学英语精读》融合传统与现代教学理念:强调打好扎实语言基本功,突出综合应用能力的提高;发挥综合优势,完善原有体系:大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》,重编《快读阅读》、预备级《精读》,删繁就简《语法与练习》;调整起点,充实优化素材:1800词起点(预备级1300词);选材全面完备,经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配;革新练习,五种技能并重:阅读材料丰富多彩,听力训练形式多样,词汇练习注重复现,语法操练循序渐进。
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大学英语资料下载:英语四级作文常用句式
NO. | 记住了 | 隐藏所有单词 | 隐藏音标 | 发音 | 隐藏解释 | 例句 | |
1 | lead to |
[li:d tu:] |
![]() |
导致,导向 |
例句 | ||
2 | go over |
[ɡəu ˈəuvə] |
![]() |
仔细检查,复习 |
例句 | ||
3 | look over |
[luk ˈəuvə] |
![]() |
把...看一遍,把...过目;察看,参观 |
例句 | ||
4 | concentrate on |
[ˈkɔnsəntreit ɔn] |
![]() |
全神贯注于...;全力以赴于... |
例句 | ||
5 | be aware (of) |
[bi: əˈwɛə ɔv] |
![]() |
知道,意识到 |
例句 | ||
6 | as well |
[æz wel] |
![]() |
也;并;和;同 |
例句 | ||
7 | set aside |
[set əˈsaid] |
![]() |
把...置于一旁;留出;拨出 |
例句 | ||
8 | decide on |
[diˈsaid ɔn] |
![]() |
决定,选定 |
例句 | ||
9 | fill in |
[fil in] |
![]() |
把...填进去,把(表格等)填好 |
例句 | ||
10 | technique |
[tekˈni:k] |
![]() |
n.技术,技巧,方法,表演法,手法 |
例句 | ||
11 | permanent |
[ˈpɜ:mənənt] |
![]() |
adj.永久的,不变的,固定的 |
例句 | ||
12 | excessive |
[ɪkˈsesɪv] |
![]() |
adj.过多的,过分的,过度的 |
例句 | ||
13 | excessively |
[ik'sesivli] |
![]() |
ad.过多地,过分地 |
例句 | ||
14 | purpose |
[ˈpɜ:pəs] |
![]() |
n.目的,意图;意志,决心;议题;vt.打算,决意 |
例句 | ||
15 | attitude |
[ˈætɪtju:d] |
![]() |
n.态度,看法;姿态,姿势 |
例句 | ||
16 | meaningful |
[ˈmi:nɪŋfl] |
![]() |
adj.意味深长的;富有意义的 |
例句 | ||
17 | performance |
[pəˈfɔ:məns] |
![]() |
n.履行,执行;性能,特性;表演,演出 |
例句 | ||
18 | textbook |
[ˈtekstbʊk] |
![]() |
n.课本,教科书 |
例句 | ||
19 | confuse |
[kənˈfju:z] |
![]() |
vt.使混淆,使混乱,使迷惑 |
例句 | ||
20 | confused |
[kənˈfju:zd] |
![]() |
adj.困惑的,烦恼的 |
例句 | ||
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